FVTS Der Fachverband Theater in Schulen Hamburg
5-4-3-2-1-LOS!
Aktuelle Termine usw. unten in der Impro-TaskCard
TMS? Impro?
TMS steht für <Theater Macht Schule>, das original Hamburger Schultheaterfestival, das der Fachverband über 40 Jahre lang, zuletzt auch im Auftrag der Schulbehörde, durchgeführt hat.
Der Fachverband geht jetzt neue Wege im Schultheater und erschließt Begegnungs- und Festivalformate, die im traditionellen Schultheaterfestival keinen Platz finden. Dazu gehören Musical und Musiktheater, Impro-Matches und die Hamburger Meisterschaft im Improvisieren.
Impro steht für Improvisationstheater – die Kunst großes Theater aus dem Stehgreif zu erschaffen. Das kann man lernen.
Das unterrichten wir seit 2018 an Schulen, in FoBis und Workshops.
Fotos (Ruffer, Rechte frei) unser erster Peer-Jahrgang mit Thorsten Brandt Steife Brise, typische FoBi-Situation mit Coach Viviane von der Brise bzw. Törn e.V. im Pink-Haus und erstes überbezirklíches Impro-Match an der GSB
Die Meisterschaft
Gewinnen steht nicht im Vordergrund!
Theater spielen im Miteinander aus dem Moment – das ist Improvisationstheater. Wenn Regeln, Strukturen, Disziplin und ein – vermeintlich – knallharter Wettbewerb dazu kommen, wird es zum Sport-Event! Ein Theaterabend voller Lust und Spontaneität: Teams, Musiker*innen, Moderator*innen und Schiedsrichter*innen sowie ein bebendes Parkett. Die unbestechlichen Schiedsrichter*innen ahnden jedes Foul, bewerten die Szenen und können Punkte wieder abziehen und aber auch Extrapunkte verteilen. Manchmal überlassen sie die Punktevergabe aber auch dem Publikum.
Gewinnen steht nicht im Vordergrund!
Die Hauptsache ist es, dass Publikum und Spieler:innen einen tollen Abend haben!
Fotos ( Ruffer, Rechte frei) aus dem Imperialtheater, der GSB und der LoLa, wo unsere ersten Teilnehmer:innen Matches und Gastauftritte mit der Steifen Brise hatten und von Kampnagel, dem Austragungsort unserer ersten Meisterschaft 2018.
Die Regeln
der Hamburger Schultheatermeisterschaft im Improvisieren
1. Publikum und SpielerInnen haben einen tollen Abend!
2. Alle SpielerInnen sollen glänzen können (Bedingung für 1.)!
3. Alle supporten sich gegenseitig (Bedingung für 2.)!
Supporten bedeutet soviel wie: Klar spielen wir ein Match. Aber es geht bei den Herausforderungen nie darum, die anderen erbarmungslos niederzuringen, sondern man will erleben, wie die Herausforderung gelöst wird! Und Spaß dabei haben. Und wenn beim Match ein sprechender Baum fehlt, springt eben jemand aus dem, der gerade nicht im Match ist, ein und bringt die Szene zusammen mit den anderen zu einem grandiosen Abschluss. Klar bekommt er dafür dann sogar auch Punkte! Wenn die Schiris nicht gerade weggeguckt haben.
Übrigens: Kann sein, dass man wie beim echten Wrestling auch bei uns mal den vagen Verdacht gewinnen könnte, dass die Schiris beim Bewerten eine eigene Agenda verfolgen. Tun sie auch – sie wollen nämlich immer das Niveau hochhalten. Und Regel Nr. 1 beachten.
Fotos (Köhler, Rechte frei) von unseren Meisterschaften im Centralkomitee.
Ich hab‘ noch nie Impro gemacht –
kein Problem, oder?
Ja, genau!
Und Deine SuS ja auch noch nie, also lernst Du auch gleich, wie sich Deine SuS fühlen und verhalten werden – an Dir selbst! Bei unseren für Lehrer*innen und Schüler*innen gleichsam konzipierten Workshops (Termine s.u.) zeigen und erproben wir genau die Spiele (Games), die für die Austragung der Finals zentral wichtig sind. Diese Games verlaufen aber natürlich durch die Vorgaben und Impulse des Publikums und durch die Interaktion auf der Bühne mit anderen Spieler*innen immer wieder überraschend neu und anders.
Du bekommst alle Spiele usw. bei den FoBis vorgeführt, kannst sie ausprobieren und selbst erleben. Je nach Anmeldungen teilen wir die Gruppen in Anfänger und Erfahrene oder eben auch nicht.
Fotos (Schwarzbold, Rechte frei) von unserer Peer-to-Peer-Ausbildung.
Ich hab‘ keine Zeit für FoBis –
kein Problem, oder?
Ja genau!
Und natürlich hast Du schon Impro-Erfahrung und weißt, wie sich das anfühlt, oder? Auch erfahrene Alpinisten schätzen unser Sicherheitstrainig! Wir stellen alles auch schriftlich zur Verfügung. Das Fine-Tuning mit den ganz genauen Abläufen usw. können wir auch zu gegebener Zeit ruckzuck per Videokonferenzen machen. Und du kannst uns jederzeit anschreiben!
Unser Anliegen ist es, Euch viel Zeit zu ersparen und Euch und Eure Klassen so schnell wie möglich spielbereit zu machen, so dass immer Erfolgserlebnisse und Spaß den Unterricht bereichern.
Ich habe eigentlich eine „richtige“ Inszenierung vor – kein Problem, oder?
Ja, genau!
Und genau so werden wir (Bernd und Felix) es in unseren Theaterunterrichten auch machen. Klar kann man sich mit seinem Kurs auch vollständig auf Impro konzentrieren und braucht nichts anderes zu planen. Es wird immer genügend Spiel-Material von uns kommen, dass man immer etwas Neues machen könnte (Wiederholungen machen aber natürlich die KönnerInnen). Da die Übungen und Spiele aber auch immer unglaublich viel über Schauspielkunst, Dramaturgie usw. vermitteln, kann man die Unterrichtszeit auch immer mit weiteren Inhalten teilen.
Die Games macht man dann eben als Warm-Up und arbeitet in der zweiten Hälfte an seinem Stück. Optimalerweise inspirieren die Impro-Szenen das eigentliche Stück und helfen beim Storytelling und Figurenentwicklung. Hast Du nur zwei Stunden die Woche, planst Du eben alles auf einen großen Impro-Abend in der Schule zum Ende des ersten Halbjahres hin. Warte – einen? Hauptsache: Du lädst uns alle dazu ein!
Fotos (Ruffer, Schwarzbold, Rechte frei) von unserer hybriden Einstiegsfortbildung für SchülerInnen und LehrerInnen.
Unsere Peers
Eine besondere Rolle kommt besonders engagierten Schüler*innen zu: Sie werden auf der Meta-Ebene, also zusätzlich zu dem Programm für die ganze Gruppe, in Wochenend-Workshops auch darin trainiert, Impro an andere Schüler*innen im Peer-To-Peer Verfahren weiterzuvermitteln. Deswegen nennen wir sie auch einfach die Peers.
Die Peers geben dann im zweiten TMS-Impro-Jahr z.B. Neigungskurse, machen Pausenangebote, lange Mittagsfreizeitgestaltung oder was immer der Ablauf der jeweiligen Schule an Möglichkeiten bietet.
An der GSB schulen die Peers ganze Kurse, organisieren die Stufen- und Schulmeisterschaften, trainieren ihren eigen Nachwuchs.
Peers bekommen Gastauftritte bei den Profis, moderieren deren Shows oder schmeißen sie aus dem Rennen wenn es in der Motte um die Monatsmeisterschaft geht.
Peers reisen mit zum SDL und geben dort Workshops für SuS oder für KuK am Li oder IQSH.
Du hast Fragen oder Bock auf Impro oder beides: mailto:impro@fvts.hamburg
Fotos (Schwarzbold, Rechte frei) von unseren Peer-Trainings.
